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iTalk DME Kids #14 Lesson11-12

iTalk DME Kids #14
L先生
Lesson11-12,P43-46

本日2レッスンめ。
初の先生でしたが、楽しい先生でした!
How are you? に、いつも I'm fine. とか good くらいしかいえなかったのだけど、今日は It's happy friday! といってみたんですよね。そしたら happy!happy!happy! とすごく乗ってくれて、なんだか楽しかったです。
レッスンは review から入りまして、neither ... nor の構文が、あまりにも出来なかったので、少し練習してから臨んだものの・・・まだ口に落ち着きません。

---
Is this a table or a chair?
It's neither a table nor a chair, but it's a book.
Is this a pen or a pencil?
It's neither a pen nor a pencil, but it's a notebook.
Is this a fork or a knife?
It's neither a fork nor a knife, but it's a spoon.
--
What's the meaning of the word monday?
Monday is the first day of the working week.
Monday is the day after Sunday.
Monday is the day before Tuesday.
What's the meaning of the word kitchen?
Kitchen is a room in which meals are cooked or prepared.

How many days are there in a week?
There are seven days in a week.
Are there six days in a week?
No,there aren't six days in a week, but there are seven days in a week.

Which day is before Tuesday?
Monday is before Tuesday.
Which day is before Wednesday?
Tuesday is before Wednesday.
Which day is after Monday?
Tuesday is after Monday.
Which day is before Saturday?
Friday is before Saturday.

Which day is the first day of the week?
Monday is the first day of the week.
Which day is the second day of the week?
Tuesday is the second day of the week.
Which day is the third day of the week?
Wednesday is the third day of the week.
Is Monday the third day of the week?
No,Monday isn't the third day of the week,but it's the first day of the week.
Is Wednesday the first day of the week or the second day?
No,Wednesday is neither the first day of the week nor the second day, but it's the third day of the week.
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iTalk DME Kids #13 Lesson10-11

iTalk DME Kids #13
Car先生

Lesson10-11,P39-43

neither ... nor
こんなの中学校で習ったっけーーー?
まったく記憶になく、いくら説明してもらっても理解できなかった。
理解できないまま、質問に進んだから、ぐちゃぐちゃです。
一気に難易度があがった感じです。
あまりに出来なかったので、帰ってきてから、録音を聞きながらディクテーションしました。

☆Small talk
Are you going to work today?
I'm going to work after this lesson.
Do you have plans for your weekend?
I will go to my parent's house.
Is it far?
How far is your parent's house?
It's XX minutes by car.
---
☆Lesson10
Are Mr and Mrs Green from England?
Mr and Mrs Green are from England.
Are you from England?
No,I'm not from England,but I'm from Japan.
Is Betty Green from Brazil?
No,Betty Green isn't from Brazil,but she's from England.
Are you from Liverpool?
Liverpool:リバプール 《イングランド北西部 Merseyside 州の州都》
No,I'm not Liverpool,but I'm from Japan.
Where are you from?
I'm from Japan.

Is London the capital of Poland?
No, London isn't the capital of Poland,but it's the capital of England.
Is Warsaw the capital of England?
No, Warsaw isn't the capital of England,but it's the capital of Poland.
Is Madrid the capital of Poland?
No, Madrid isn't the capital of Poland,but it's the capital of Spain.
---
☆Lesson11
What's this?
This is a dress.
What are these?
These are trainers.
What color are these trainers?
These trainers are black.
What color is her dress?
Her dress is yellow.
What color is his cap?
His cap is blue.
What color is his T-shirt?
His T-shirt is yellow.
Is her pullover green?
No, her pullover isn't green,but it's red.

Are you Brazilian?
No,I'm not Brazilian,but I'm Japanese.
Is MrGreen Polish?
No,MrGreen isn't Polish,but he's English.
Is she English?
No,she isn't English,but she's Slovak.
Are Tom and Betty Green Spanish?
No,Tom and Betty Green aren't Spanish,but they're English.
Is your Dad English?
No,my Dad isn't English,but he's Japanese.

Is this word long?
Yes,this word is long.
No,this word isn't long,but it's short.
Is your name long or short?
My name is short.
Is her name long or short?
Her name is long.
Is this a polish word?
No,it isn't a polish word,but it's an English word.

Is this a river?
Yes, it's a river.
Is this a street?
Yes, it's a street.

neither ... nor : ~も~もでない
It's neither a book nor a notebook, but It's a pencil.
本でもノートでもない、鉛筆です

Is this a table or a chair?
It's neither a table nor a chair, but it's book.
Are these socks or shoes?
These are neither socks nor shoes,but these are trousers.
Are there fourteen windows in the room or forty window?
There are neither fourteen windows in the room nor forty windows,but there are three windows in the room.
---
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iTalk DME Kids #12 Lesson9-10

iTalk DME Kids #12
E先生
Lesson9-10,P35-39の途中まで

スモールトークで、今日の予定を聞かれ、レッスンのあと仕事に行くと答えたら、are you prepared? と聞かれました。

"準備する prepare" という単語がわからなくて、詰まってしまい。先生がジェスチャーしながら一生懸命説明してくれたけどダメで、なんと日本語で "準備" って言われました(^_^;)

レッスン入る前からつまずくわたし…。
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iTalk DME Kids #11 Lesson9

iTalk DME Kids #11
E先生
Lesson9,P33-36まで

E先生、2回目のレッスンです。
はじめましての時、テンションが高くて、スピード感あるレッスンだったので楽しみだったのです。
前回のreviewもあり、繰り返しもしてくれて、密度の高いレッスンでした!

exercise4 は、質問回答共に自分で音読。
DMEの進め方によると、生徒が質問するレッスンがあるって書いてあったけど、KIDSでは exercise がそれにあたるのかな? テキストブックを開かせても、先生が質問を読む人ばかりのような気がするけど、E先生はわたしに質問文を読ませてくれました。 疑問文を話す機会が少ないので、exerciseを自分で読むのはとてもよいと思います。

Trousers:パンツ (米 pants) → 初聞きでした!英語と米語で違うって教えてもらいました。

英語での数字の読み方。
1桁は何とかなるけど、2桁、3桁になると・・・とたんに詰まる。
足し算なんて、日本語でも詰まるのに、英語ではどん詰まりです^^;

------
復習で数字の読み方をまとめました!
3桁ごとに区切って、あとは百単位に読んでいけばいいのね!

3桁以上の読み方
100 : a (one) hundred 
321 : three-hundred twenty-one

1000 : a (one) thousand
3,459 : three-thousand four-handred fifty-nine

1,000,000 : million
6,544,324 : six-million five-handred forty-four thousand three-handred twenty-four
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iTalk DME Kids #10 Lesson8-9

iTalk DME Kids #10
Cha先生

Lesson8-9,P30-33

お初の先生だったのだけど、今回はどのページから?って聞かれたぞ?
復習ありなしの違いがあるものの毎回自動的に続きが始まっていたので、レッスンの進捗は記録されているものとばかり思っていたけど、違うのだろうか。

Lesson8は終わった気がするけど、復習兼ねて途中からお願いしてみました。
そしたらLesson9がすごく中途半端なところで終わっちゃった。
"Please proceed to page 34" と伝えてねって言われたよ。
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iTalk DME Kids #9 Lesson8

iTalk DME Kids #9
F先生

前回の復習はなし。
Lesson7 Homework から。
Lesson8 は現在進行形。
難しい単語もなく、比較的口が動きましたー。

今日は、Lesson8 を review (復習)で2回やりました。
先生ごとに少しやり方が違うなぁ。

P27~P30まで
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iTalk DME Kids #8 Lesson7

iTalk DME Kids #8
Sa先生

二度目ましての先生です。
とっても明るくて朗らかな先生^^
スモールトークでは、人生を花にたとえて話していたけど、いまいち英語が理解できなかった。
Life is like a flower. と言っていたので、Life is Gold. って言ってみた(笑)
理由って聞かれてうまく説明できなかったので、I'm happy って答えたよ。

テキストはレッスン7。
ホームワークの途中で終わり。
かなり時間オーバーしたけど、大丈夫だったのかな?
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iTalk DME Kids #7 Lesson6

iTalk DME Kids #7
Ca先生

早く帰ってきたので、本日2コマめ。
お初の先生でした。
スモールトークでは、自己紹介をしたのですが、適度に質問を挟んでくれたので、スムーズに会話ができて楽しかった^^ 質問もわたしの返答もちゃんとチャットに書き起こしてくれて、レッスンもテンポよく進められました!
すごく感じのよいレッスン運びの上手な先生だったので、早速次回以降も予約♪

今回は、Lesson6 複数形です。
文法を英語で習うって新鮮。
複数形くらいなら、英語で説明されても理解できるけど、これから先だんだん難しくなっていくんだろうなぁ。

1コマで1レッスン進む感じかな。
BooK1は24レッスン。各Bookごとに同じレッスン数だとて、復習やテストを含めなくても、毎日1コマやったとしても半年・・・先は長いなぁ。
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iTalk DME Kids #6

iTalk DME Kids #6
Al先生

スモールトークは天気の話。
一言ふたことの会話だけど、ちゃんと訂正してチャットにも残してくれるのが勉強になります。

まずは復習。
あとで日本語訳を送ってね!と言われて、Skypeで送った箇所から。宿題やった?いまタイプして。的なことを言っていた気がするから、昨日のはあとで送ってね、じゃなく、次回のレッスンでやりますってことだったのかなぁ。

昨日やっとテキストが届いたんだけど、復習と進出がごっちゃで、いまいちレッスンの進み具合がわからずです。

今日の先生は、テンポは普通で、質問も二回だったし、うまくできると褒めてくれるんだけど、間違えると「はあー?」って言うの。それがちょっと怖かったかも(^_^;)
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iTalk DME Kids #5

iTalk DME Kids
Ch先生

穏やかな雰囲気の先生でした。
会話のきっかけは、昨日の台風の話。わたしのブロークン英語をちゃんと言い直してタイプもしてくれました~。一言ふたことの会話でも、言い直してもらえるといいですね!

そうだ、ぼーとしててあまり反応できなかったんだけど、自分の名前を言ったら、日本語の意味を英語で返されました。今日の先生は日本語がわかるのかな?

そして、まだテキスト届いていないと言ったら、ファイルが送られてきました。英語の質問があって、その答えをタイピングするようにって。一度やったページだと思ったけど、ライティングの練習なのかな?

最後にもう一つファイルが送られてきて、これは日本語訳の宿題という事でした。あとで回答を送るようにと。簡単なものだったので、レッスン終了後にすぐSkypeのテキストチャットで送ったけど、それでよかったのかなぁ。誰か他のスタッフが日本語をチェックしてくれるんだろうか。

今日は、ライティングを挟んだこともあって、あんまり英会話したーって感じにならず。DMEは2回質問のはずなのに、半分くらい繰り返しなしで、少しテンポがよくないというか…まだ慣れてないのかな?はやく慣れてくるといいな。
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iTalk DME kids #4

iTalk DME Kids
Jera先生

DME 4回目!
今日は出勤前にレッスン。
レッスン前に、台風が来てることと、これから仕事ですってことを話しました。
フィリピンにも大きな台風が来ているそうです。

テキスト○ページって言われたので、まだ持っていないことを説明してスタート。
最後のほうにディクテーションを少しやりました。
途中ビデオの映像が若干悪くなって、音声も若干タイムラグがあって遅れてたような感じ。
台風だったからかな?

レッスン運びが若干慣れてない感じがあったけど、5ページ進んだって言っていたような。
そんなに進んだのかしら・・・?
明日にはテキストが届くだろうから、確認してみます。
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iTalk DME kids #3

iTalk DME Kids 3コマ目
Sachi先生

穏やかな笑顔で落ち着いた雰囲気の先生。

早速入会手続きをして、本日2コマ目、DME Kids 3コマ目を受講。
3回とも聞かれたけど、なぜDMEじゃなくて、Kidsなのかって。
他には、テキスト持ってる?他のスクールでDME受けたことある?とも聞かれました。
テキストは今日注文したって伝えたかったけど、、、伝えられず。

レッスンは、電話番号の読み方。
0- oh
99- double 9

double 9 とかは慣れないと詰まるけど、普通の文章より番号の読み上げのほうが簡単だったかな。
これで11ページまで進んだみたいです。
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iTalk DME kids #2 体験

iTalk DME Kids
Ellen先生

とても明るくて楽しい先生でした!でも、とっても話すスピードが早い!
生徒にあわせてゆっくり話すことをしないメソッドのカランやDME
それでも昨日の先生はそれでもゆっくりだったように思います。
もともとの話すスピードも関係するのでしょうね。

レッスンは、2コマ目ということで、前回のreviewから。
私は否定形が苦手みたいで、isn't が出てこない。
出てこないっていうか・・・口が動かないという感じでしょうかね。
a とか the とか冠詞も抜けまくり。
間違えたところは全部言い直しだから、否定文なんて何回言い直したか。

足し算や引き算も出てきました!
数字が聞き取れなくて聞き返したり、一桁の計算で詰まったり^^;
これは英語の問題じゃないですが。

DMEでは、とにかくスピードが早いこと、日本語で考えてる暇がほとんどないこと、回答で詰まってもすぐに誘導してくれて、とにかく何回も言い直しすることで進んでいきます。BEOでのレッスンに比べると、25分間で自分が英語を話す率は多いように思います。

iTalk での DME Kids は、先生のOPENが少ないようで、急遽思い立ってレッスン!は難しそうなのですが、ベルのキャンセル時間を考えると、やはりこちらのがいいかなぁ。
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iTalk DME kids #1 体験

iTalk DME Kids
Jera先生

すごく優しくて笑顔が可愛い先生でした!
iTalkは初だったのと、直前に予約したので、少し戸惑ったのですが、24時間OPEN 5分前までOKというのがいいですね!

今回は、少し前から気になっていた DME で体験レッスン。
カランは比較的多くのスクールで開講されてますが、DMEとなると、ベルかEnglishMethod、そして iTalk.

ベルとE-Methodは、カランもDMEも古参スクールなのですが、キャンセルが6時間前ってところがネックだったんですよね。で、昨日からiTalkでも DME Kids がスタートしたのですね。DMEもDME Kidsも進め方の基本は同じなので、スタートしたばかりでも大丈夫だろうと思って、iTalkで体験を取ってみたというわけ。

初レッスンだったので、自己紹介をしました。そして、DMEをやりたいと思った理由。DME adult じゃなくて DME Kidsでいいの?ホントに?ホントに?と繰り返し聞かれました(たぶん) 理由を説明する英語を考えていなかったので、なんとか単語をつなげて説明。語彙が貧弱な私は、単語すら出てこない場合が多いので、、、かなり支離滅裂だったと思いますが、Jara先生はとっても穏やかな雰囲気の方で、ずっと微笑みながらうなずきながら聞いてくれていたので、めげずに話しを続けられました。

DME Kids のレッスンは・・・先生が2回質問を繰り返すのが慣れず、1文の質問に聞こえたり、フルセンテンスで答えられませんでしたが、レッスンというより練習!という感じがよかったです。詰まったとしても、すぐ誘導してくれて、止まったり考えたりしてる時間がない(与えられない) 強制的に進む!みたいな感じですね。ちょっと続けてみたいと思いました。

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ワールドトーク#45

A先生
スモールトーク & Side by side 1 P153

姪っ子の誕生日プレゼントに嵐のイベントチケットをあげた話から!
事前に話したいことを考えていたおかげで、スモールトークはスムーズに出来ました。
訂正してもらわなかったので、正しい英語だったかわからないですが、言いたいことを伝えることは出来たかな^^

テキストは、make Excuse 言い訳をする話でした。
chapter15 で登場した単語を使いながらなので、復習にもなっています。
喉の痛み:sore throat → 先週に引き続きまたでてこず。先週も詰まったことだけは覚えてるのにね。

新出単語
thief - 泥棒
stole - ~を盗む
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BEO #9

BEO 9回目です。
チュ先生
基礎英会話1(BEC1)-no.9
Can you do this?

体験2回目以来のチュ先生。
前回の記録をみると、タイプしてくれないーって書いてますが、ほかの先生に比べるとタイプが多かったです。

Long time no see!
What have you been doing lately ?

久しぶり!はわかった。
でも、lately(最近) がわからず。。。
タイプまでしてくれたのに、うまく答えられなくて、今日のことを聞いているのかな?と仕事が忙しかったって答えて、あとで調べてそういうことだったのか・・・ずいぶんとんちんかんな受け答えだっただろうな。

今日のテキストでは、"Can you do this?" - 何ができる? ってことでしたが、、、ロールプレイングはスムーズだったのに、質問と回答が撃沈。

You can't swim?
No,I can't.

泳げないの?
はい、できません。

What can't Nina do?
→ Nina can't swim.

これが答えられず。意味不明の回答をした気がします。ちゃんと意味が入ってないってことなんだよなぁ。動詞が抜けるなんて致命的だし、この否定で聞いて、否定で答える構文?これも苦手。

最後に、あなたは何ができる?って聞かれて、
verb(動詞)よ!verb!って言われるのですが、わかってはいるものの、、、I can...I can... うーーーそういうときに限って何も動詞が浮かばずでした。

レッスン後は講評があって、合格!にしてくれたのですが、これ合格にならないことってあるのかな。このコースって15レッスン終了後に修了試験があるんですが、このままではダメダメだーーー><
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BEO #8

BEO 8回目です。
ケイ先生
基礎英会話1(BEC1)-no.8
What do you want to do?

帰ってきて BEO のサイトを開いたら、昨夜はCLOSE だったケイ先生が OPEN になってたので、またまた10分前に予約してレッスン!

2回目だったので、自己紹介はなしで、今日はどうだった?という話。
「いま帰ってきたところ、仕事だった。」となんとか英語でいってみた。
そしたら「どうだった?」って・・・どう、どう?どうって言われても・・・と焦りつつ、「I was busy」と答えると、「なぜ忙しかったの?」ってーーー、、、話が続きませんorz とっさに「たくさんメールがきたから」と答えました。他には、ケイ先生には子供がいることが発覚したり、今日の夕飯は何にしたかとか。レッスン前のスモールトーク・・・何も考えず臨むと撃沈しますね^^;

レッスンでは、R and L, b and V の発音を直されました。直されても全然うまくでず・・・^^; 英語で発音レッスンて、難しいですね。R and L は違うって言われても、違いが聞き取れないんですもの。困った困った。

あと、Fillers がどうとかこうとか(おそらく)指摘を。
Fillers とタイプしてもらったのですが、その場ではなんだかわからず。レッスン後に辞書を検索してもわからず・・・ぐぐってみたら、Fillers って、”えー”とか”うー”とか言うことらしいですね。何度も詰まってしまって、えーと、とか言ってたしな。

スカイプ・・・録音するソフトをインストールしたほうがいいなと思いました。
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BEO #7

BEO 7回目です。
ケイ先生
基礎英会話1(BEC1)-no.7
What do you usually do?

旦那さんが残業で遅くなるってメールが来たので、今日も急遽予約してレッスン!
思い立った時にやらないとね。

ケイ先生は、明るくて楽しい先生でした。
はじめは自己紹介から。
昨日は自己紹介なしだったので、久しぶりの自己紹介。
名前は?趣味は?年齢は?って質問に答える形式でした。
ちなみに・・・年齢を聞かれたので答えたら・・・20歳くらいに見える!と。
うーん、それは言いすぎだよ^^; って、なんて言ったらいいんでしょうかね?

音楽が好きって答えたら、どんな曲が好きなの?ラブソング?って聞かれたので、うーんと考えて、ダンスソング!って言ったら、パーティーソングね!といわれて、おうちでパーティするの?って・・・^^; パーティとは違う気がするけど、鍋パーティするわって答えてみました。ジャパニーズフードね!って言ってたけど、通じたのかな。

テキストでは、R と L の発音を直されました。
R だけで発音すると出来るんだけど、単語になるとダメで、文章になると更にダメダメ。
Randy not Landy って言ってたけど、焦ってたのもあって、ダメダメでした。
あ、そうそう Randy を She って言ったら、フィリピンでは Randy っていったら Boy よーって。
ランディ・・・男の子の名前なのかな?^^;
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BEO #6

BEO6回目です。
レイ先生
基礎英会話1(BEC1)-no.6
HOW ARE YOU FEELING?

前回が4月の終わりなので、約1ヶ月半ぶり!
日本人講師じゃないので、少し時間を置いてしまうと、また恐怖心がムクムクきてしまって、更に遠のいてしまうと・・・。で、先の予約だと、その間の気分が憂鬱なので、10分前まで予約OKになったのを利用して、まさに10分前ちょうどに予約をして、えいやって受講しました。しかも、初男性講師!

自己紹介によると31歳ということで、穏やかで落ち着いていて、そして褒め上手な先生でした。(たぶん何度も褒められていたみたい・・・)

10分前に予約をしたものだから、予習ができず、bored と Curious の意味がわからなくて教えてもらいました。

bored :退屈な
映画を見に行って、面白くない、眠くなっちゃって~みたいな感じで説明していたみたい。
説明してくれた英語ははっきり思い出せないけど、なんとなくイメージが出来ました。

Curious :好奇心旺盛
新聞を読んで、興味深い記事があって・・・とかなんとか。
あなたは英語に興味があるでしょ?みたいなことも言ってたような。
こちらは、半分くらいしか意味がわからず・・・ちょっと曖昧でした^^;

それにしても、相変わらずテキスト以外で合間に話してる言葉が聞き取れず。
でも、初男性講師かつ久しぶりの英語オンリーのレッスンだったけど、以前ほど大汗かくほどではなく、わからないところが少なかったのもあるのかも。

最近はワールドトークを週末に取って、それ以外は音読メインにやってたのだけど、英語オンリーのレッスンで言ってることが聞き取れなくても続けたほうがいいのかなぁ。
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ワールドトーク#44

A先生
スモールトーク,Side by side1 P150-152

関東地方は今日から梅雨入りです。
少し前にテキストに出てきた言い方を使って話してみました。

It was raining all day.
According to the TV news, It's the rainy season started from today.
I can not wait the summer.

テキストは過去形について。
今日はロールプレイもサクサク進んだので、リーディングもやりました。
そして、読んだ内容について質問をしてもらい、Yes,No での回答。
それから自分についての質問と回答をやりましたよ。
How about you? は時々テキストに出てくるんだけど、なかなかいいです!
毎回あるといいのにな。

What did you do yesterday?
I did work yesterday.
What did you do last night?
I watched TV drama.
What do you do tomorrow?
Tomorrow will be cloudy so I have to wash the clothes.
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ワールドトーク#43

A先生
スモールトーク,Side by side1 P145

スモールトークは眼科に行った話し。
眼科は、普通に eye docter でいいそうです。
I went to the eye docter.
What's matter?
I bought contact lenses.
I always use contact lenses.
視力:eye sight

~~~
Wha't the matter?
She sat on the chair all day.
He rode on the bicycle.

椅子に座るとか自転車に乗るは on

~~~
少し時間が余ったので、最後もスモールトークしました。
明日の予定は?

I will go to grocery shopping. (食料調達の時は、grocery shopping)
How do you get there?
I take bicycle.
Do you go by yourself? (=あなた自身で行くのですか?/一人で行くのですか?)
I will go with my husband.
Don't you have bicycle? (=自転車は持ってないの?)

~~~
いつものように次の予約をしようと思ったら・・・先生ポイント数があがってる・・・orz
チケットを買わずにポイントでやっているので、ちょっと痛いなぁ。
ワールドトークはチケットだと余っちゃうし、予約が2コマまでしか出来ないので、ちょっと不便なんだよね。
授業リクエストが難しいから、他の先生にするのも大変だし・・・。

最近は、インプットを増やそうと思って、瞬間英作文と音読を中心にやっています。
オンライン英会話は、ワールドークを週1ペース。BEOはちょっとお休み。
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